創(chuàng)意無(wú)止境 匠心筑未來(lái) ——湘潭事業(yè)部2023年教師節(jié)主題活動(dòng)
在一年一度的教師節(jié)來(lái)臨之際，為感謝內(nèi)訓(xùn)師的辛勤付出，增進(jìn)內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)交流，深度理解升級(jí)版企業(yè)文化理念，并發(fā)揮其想象力、創(chuàng)造力，鍛煉動(dòng)手能力、協(xié)作能力，2023年9月7日，湘潭事業(yè)部組織“創(chuàng)意無(wú)止境、匠心筑未來(lái)”教師節(jié)主題活動(dòng)。作為公司最活躍、最具創(chuàng)造性的群體，組織造景創(chuàng)意比賽，限時(shí)60分鐘，從升級(jí)版企業(yè)文化出發(fā)，以“奪冠文化”、“金杯元素”為主題，利用造景手工材料包、橡皮泥、KT板、馬克筆、折紙等所有材料，可以畫(huà)、可以捏、可以折、可以堆、可以擺，運(yùn)用一切手段，將靈感化為創(chuàng)意，思想賦予實(shí)物，打造一個(gè)“微觀金杯世界”！
根據(jù)內(nèi)訓(xùn)師人數(shù)分為四組，作品創(chuàng)作結(jié)束后需依次上臺(tái)展示小組組名、作品名稱、靈感來(lái)源、作品講解、理念傳導(dǎo)。由鄭總、萬(wàn)總、劉總擔(dān)任評(píng)委組，從作品內(nèi)容、展示環(huán)節(jié)兩個(gè)維度進(jìn)行評(píng)分。
第二組最先進(jìn)行展示，由易海燕老師帶領(lǐng)小組展示，作品主題是“奪冠全球、美好生活！”，作品中包含金杯、發(fā)電廠、特高壓、山峰、小船、汽車、世界地圖等元素，并有序串聯(lián)在一起，第二組通過(guò)作品向大家傳導(dǎo)三層理念，其一是優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品與服務(wù)，讓金杯電磁線成為全球矚目的領(lǐng)軍企業(yè)，其二是持續(xù)創(chuàng)新的能力，服務(wù)人類更加美好的生活，其三是傳輸產(chǎn)業(yè)情懷，鏈接美好生活。展示結(jié)束后，評(píng)委們頻頻點(diǎn)頭表示認(rèn)可。
第三組作為第二位進(jìn)行展示，由郭平老師帶領(lǐng)小組展示，作品主題為“昨天、今天、明天”，作品由三個(gè)部分組成，展示了金杯的昨天“湘能電工”，當(dāng)時(shí)的工廠、產(chǎn)品，通過(guò)努力與發(fā)展，到現(xiàn)在現(xiàn)代化金杯工廠、產(chǎn)品覆蓋面、行業(yè)地位等，未來(lái)通過(guò)持續(xù)發(fā)展，將蛻變?yōu)楦呖萍棘F(xiàn)代化工廠以及更為廣闊的產(chǎn)品覆蓋面，傳達(dá)出公司的發(fā)展歷程上，通過(guò)全體員工的積極努力，跟隨公司發(fā)展腳步共同進(jìn)步。
第四組作為第三位進(jìn)行展示，由劉冬梅老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)展示，作品主題為“金龜子歷險(xiǎn)記”，最開(kāi)始很多競(jìng)爭(zhēng)小動(dòng)物，一起從起跑線出發(fā)，通過(guò)電線電纜跑道，堅(jiān)定理想與目標(biāo)，一開(kāi)始是一只身形瘦小的金龜子，通過(guò)不斷升級(jí)與挑戰(zhàn)，由初始創(chuàng)業(yè)級(jí)升級(jí)到上市公司級(jí)，蛻變?yōu)椤按笮徒瘕斪印�，接著，繼續(xù)克服重重障礙，擴(kuò)大版圖，華麗升級(jí)為“騰飛型金龜子”，擁有翅膀，最終成為電能綠色傳輸產(chǎn)品及解決方案服務(wù)商。該組不僅有語(yǔ)言展示，還有王瓊老師扮演的“金龜子”，跟隨故事的進(jìn)程展示金龜子的不同階段形態(tài)、表情，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是結(jié)尾還有彩蛋，作為美麗成功的“金龜子”，她登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，收獲了鮮花和金杯。趣味、生動(dòng)表現(xiàn)得淋漓盡致，評(píng)委們捧腹大笑。
第一組為“金杯奪冠組”，壓軸出場(chǎng)，由張?zhí)K芳老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)展示，作品主題是“發(fā)展引領(lǐng)美好生活”，通過(guò)“小張（張?zhí)K芳）”同志加入金杯電工走過(guò)的發(fā)展歷程，各成員輔以動(dòng)作配合展示，聲情并茂、感情飽滿，通過(guò)小張的心路歷程，傳導(dǎo)出“傳承產(chǎn)業(yè)情懷，鏈接美好生活”的理念，評(píng)委們沉浸其中，展示結(jié)束后，還有陳小花老師帶來(lái)的英文版展示，讓評(píng)委們大為驚嘆。
四組展示結(jié)束后，評(píng)委們開(kāi)始了緊張的評(píng)分，每組都很精彩，難以取舍。最終第一組金杯奪冠組以微弱的優(yōu)勢(shì)獲得創(chuàng)意大賽第一名。鄭總為獲獎(jiǎng)小組頒獎(jiǎng)，同時(shí)分享了作為評(píng)委的心路歷程，每組展示都富有創(chuàng)意，很難分出高下，內(nèi)訓(xùn)師們?nèi)橥度�、�?chuàng)意十足，活動(dòng)很有趣、很精彩。
活動(dòng)結(jié)束后一起分享了蛋糕，領(lǐng)取了節(jié)日禮物，在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束創(chuàng)意大賽。同步，內(nèi)訓(xùn)師授課時(shí)，課件第一個(gè)內(nèi)容就是自我介紹，公司特邀請(qǐng)專業(yè)攝影團(tuán)隊(duì)到公司，為每一位內(nèi)訓(xùn)師拍攝形象照，用于后期培訓(xùn)通知、海報(bào)制作、課件介紹。
內(nèi)訓(xùn)師是培訓(xùn)體系的基石和可再生力量，如果說(shuō)內(nèi)部培訓(xùn)課程是企業(yè)的“精神糧食”的話，內(nèi)訓(xùn)師就是企業(yè)“種精神糧食的人”，祝愿所有金杯內(nèi)訓(xùn)師“教師節(jié)快樂(lè)！”